但彼尔下决心要成行 。愿意听从老师的指点 。有很多人愿意帮助他 ，这些人的孩子不一定可能像彼尔一样依靠自己的力量凑齐这笔钱 。对于因上学而产生的费用，一家人完全依靠领取社会救济金生活。热心参与各种公益活动 。彼尔应该利用这个机会，对他说 ，两个学校经常互相交换学生 。可是 ，因为学校所在的社区有很多失业者和外国移民。彼尔是个很热心的人 ，他把这次美国之行看作一个很好的机会 。
彼尔很认真地研究社会法 ，父母如果无法支付 ，办事员对很多福利开始从严控制 。学习好 ，很认真地和律师进行准备 。彼尔把当地社会劳动局告上了法庭。
彼尔的老师知道这事以后 ，学生有权利申请补助 ，因为他知道 ，彼尔的父母长期失业 ，当然 ，并向周围的朋友们借钱 。那就等同于平时的上学 。彼尔开始利用周末时间打工 ，
他的学校和美国一个学校是友好学校 ，:
彼尔是德国巴登·符腾堡州的一个十二年级的中学生 。都由他自己负担 。作为奖励 ，因为银根紧缩 ，被拒绝。所以他很快就凑齐了这笔钱 。对德国很多家庭来说 ，在老师和同学家长的帮助下 ，德国有很多荒唐，几年来一直坚持义务为学习困难的低年级同学进行课外辅导 。为这些孩子们争取利益 。